교육목표

아동의 발달에 영향을 미칠 수 있는 다양한 요인들과 적응을 촉진할 수 있는 다중적인 심리·상담 접근과 관련된 이론과 실제를 학습하고, 이를 아동 및 가족 심리·상담 관련 현장에 적용하도록 하며, 연구현장으로 연결하도록 함으로써 다양한 아동의 최적 발달과 적응을 촉진하고 건강한 가족체계 형성을 지원할 수 있는 창의적이고 도전적이며 전문적인 인재를 양성한다.

• 아동심리·상담 및 가족 분야 연구를 선도하는 전문교수인력 및 연구자를 양성한다.
• 실습과 토론, 임상 훈련을 통해 아동심리·상담 분야의 현장에서 요구하는 지식과 실전을 겸비한 아동심리·상담 전문 인력을 양성한다.
• 아동심리·상담과 함께 전문적인 가족지원을 할 수 있는 전문인력을 양성한다.

전공분야

석사과정：아동심리·상담전공

교수현황

학과내규

• 입학에 관련된 사항
  • 본 대학원 입학규정에 따라 특별전형과 일반전형으로 나누어 실시함을 원칙으로 한다. 단, 특별전형 및 일반전형의 선발비율은 학과교수회의에서 결정한다.
  • 외국인의 석사과정 지원자는 한국어 또는 영어의 구사가 자유로워야 한다.
  • 유사학과 인정범위：아동학과, 아동가족학과, 유아교육학과, 아동복지학과, 심리학과, 사회복지학과, 가족복지학과 등 아동학·심리학 관련 학문분야의 유사학과
• 학점이수에 관한 사항
  • 학점취득은 전공 및 공통필수 과목을 포함하여 석사과정 26학점(논문연구 2학점 포함)이상취득 하여야 한다.
  • 보충과목지정 : 타 전공 출신의 석사과정의 학생의 보충과목은 학과 교수회의에서 결정하며 유사과목을 이수한 경우에는 학과 교수회의의 결정에 따라 이를 인정할 수 있다.
• 외국어 시험 및 종합시험에 관한 사항 외국어 시험은 석사 및 박사 공히 영어 1과목만 실시한다.
• 종합시험에 관한 사항 종합시험과목은 석사전공과목 2과목으로 한다.(단, 종합시험과목은 과정 중 이수한 교과목 중에서 학과책임교수가 지정한다.)
• 학위논문 제출 및 심사에 관한 사항
  • 논문제출요건：다음 요건을 갖춘 자는 학위논문을 제출할 수 있다.
    • 석사과정
      • 공통: 대학원 학위청구 논문에 관한 내규
        • 수료에 필요한 교과학점 24학점(전과목의 평균 성적 80점) 이상 취득한 자
        • 4학기 이상의 정규등록을 필한 자
        • 학위논문 연구계획서를 제출한 후, 1학기 이상 지도교수의 지도를 받은 자
        • 외국어시험(영어) 및 종합시험(전공 2과목)에 합격한 자
        • 수료 후 학위를 청구하고자 하는 학기 초에 1회에 한하여 연구등록금을 납부한 자
        • 예비심사 및 본심사 실시 최소 한 학기 전에 소속 학과에서 논문계획을 발표한 자
• 기타
  • 2022년 신입생부터 보건복지부 위탁 발달재활바우처서비스 제공 인력관리사업단에서 요구하는 교과목들(총 7개 교과목 이상)을 해당 영역에서 21학점 이상 취득한 경우, 보건복지부 위탁 발달재활바우처서비스 제공 인력(놀이심리재활 영역) 자격을 취득할 수 있다.
  • 학과는 2022년 이후 보건복지부 위탁 발달재활바우처서비스 제공 인력 관련 학과임을 해당 부처에 매 2년 마다 신청하여 관련학과 인증을 확인하고 학생들에게 공지한다.

교과과정